Infrastructura de alimentare cu apă, sanitație și igienă în școli necesită îmbunătățiri substanțiale. Subiectul a fost discutat la Parlament în cadrul unei mese rotunde cu participarea UNICEF, Ministerului Educației și Cercetării, Comisiei cultură, educație, cercetare, tineret și mass-media, reprezentanți ai Guvernului, agențiilor de supraveghere și avizare și partenerii de dezvoltare.
UNICEF a prezentat rezultatele evaluării realizate în octombrie 2023 – februarie 2024 în 968 de instituții de învățământ, potrivit cărora, fiecare a doua școală din Moldova nu are un sistem de colectare și epurare a apelor reziduale, iar elevii din mediul rural au un acces mai redus la apă, sanitație și igienă în școli.
„Instruirea și comunicarea cu cei care implementează sunt foarte importante. Veți avea sprijinul nostru, al Comisiilor parlamentare de profil, pentru a vă ajuta în demersul nostru comun de asigurare a calității vieții. Tânăra generație este viitorul, iar dacă o îngrijim de la cea mai fragedă vârstă, vom avea o generație sănătoasă”, a menționat membra Comisiei parlamentare cultură, educație, cercetare, tineret și mass-media, deputata Larisa Novac.
De asemenea, Larisa Novac a afirmat că accesul la apă și sanitație nu este un privilegiu, ci un drept fundamental pentru fiecare copil, iar asigurarea localităților din țară cu apă de calitate și sisteme de epurare, astfel încât viața cetățenilor să nu fie în pericol, reprezintă o prioritate.
„Prin îmbunătățirea accesului la apă și servicii de sanitație și igienă în școli, avem oportunitatea de a integra practici prietenoase mediului. Promovând educația sigură și starea de bine a elevilor, noi garantăm demnitatea, siguranța și intimitatea elevilor, precum și un impact mult mai larg asupra societății. Din acest motiv, este important să prioritizăm această problemă și să întreprindem imediat acțiuni pentru a oferi servicii de alimentare cu apă, igienă și sanitație mai bune în școli”, a declarat reprezentanta de țară UNICEF în Moldova, Maha Damaj.
La rândul său, reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării au prezentat provocările instituțiilor de învățământ în acest domeniu, precum și o serie de soluții, care vor contribui direct la îmbunătățirea serviciilor de alimentare cu apă, sanitație și igienă în școli.
„Educația în domeniul igienei se face nu doar prin investiții în infrastructură, dar și prin schimbări de comportament. Responsabilitatea Ministerului Educației și Cercetării este să ne asigurăm că în instituțiile educaționale este respectat acest drept. Prin acțiuni comune putem crea un mediu de învățare sigur și sănătos pentru toți elevii”, a notat secretarul de stat al MEC, Valentina Olaru.
Potrivit Parlamentului, evenimentul a fost organizat în cadrul Programului de Reabilitare și Construcție a Blocurilor Sanitare în Școli, lansat de Ministerul Educației și Cercetării și UNICEF și finanțat de Ministerul Federal German pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, prin intermediul Băncii germane Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW).
Amintim că, în cadrul programului, 125 de instituții de învățământ vor beneficia de sprijin complet pentru îmbunătățirea condițiilor de asigurare cu apă și sanitație. Bugetul total al programului se ridică la circa 85 de milioane de lei.